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我的这些少男少女们,都是一道道美丽的风景

2016-12-07 张广祥 丁中广祥

每个人都是一道风景

江苏省丁沟中学  张广祥


今天课前演讲,陈鹏回首了高中以来自己经历之后,着重点评了五位科任老师。他一一提请学科科代表,请他们分别说说五位学科老师的特点。


(陈鹏同学)

我的语文科代表张莹用了几个词概括了我,比如“帅气”,比如“有才”,比如“怜香惜玉”,等等。“帅气”?这绝对与我毫不沾边。张莹这么说,大概是讨好我罢了,毕竟她是我的勤务兵。其他老师,其他四名科代表也都相应地做了概括,比如数学老师田广庆,“情感丰富”等,英语老师沈志琴,“霸气”等,物理老师兼班主任高俊敏,“严肃”等,地理老师张治平,“帅气”等。


(张治平老师)

同学们的概括,大体是恰当的。但在演讲结束后,我还是补充了一点,说高俊敏其实也是蛮聪明的,学生都笑了。当然要笑的,因为高俊敏头上没几根毛了,正所谓“聪明绝顶”嘛。

陈鹏回顾自己高中的生活,综括老师的特征,本不该放在今天进行的,因为还没有到毕业的时刻。只不过,本周演讲的主题是“回首”,他正是以这个演讲主题为契机,提前做了“回顾与总结”这样的事。

他这样的活动,倒也令我回首打量班上的同学。

班上共有59名同学,28男31女。我将他们名字与人一一对应起来,着实费了我好长时间,比如张建楠与成思璇,两个都是小小巧巧的女生,我总是傻傻分不清;又如吴瑾俊与翟武瑾,本是一男一女,但我就是将姓名与性别混淆了。至于叫错名字,也时常有的,比如,将王姝媛叫成王朱媛,只是因为另一个班上有个女生叫王朱霞的,两个名字又混起来了。好在今天,他们其人我都能够辨得出,他们其名字我能够准确地叫得出了。而这,也证明了我对他们愈加地熟悉了。因此,他们各自的特点,我也是有数的。

比如韩芸吧。这个女生,很有个性,很有思想,以至很偏执、偏激。记得一次学习杨绛先生的名篇《老王》,由文中杨绛夫妇坐老王车,给老王钱,送老王鱼肝油等富有爱心之事,我联系到当下人心冷漠的现状,并列举了小悦悦事件。下了课,韩芸追到我办公室,径直很不客气地批评我,说我不该宣扬社会的黑暗面,应该多多传递正能量。我感到很好笑,但还是做了一点辩解,反问她:难道鲁迅也做得不对了?他的小说,可以说都是暴露国民逆根性的;他的杂文更是投枪匕首,直杀向社会的黑暗的。我又说:我暴露当下世风日下,人心冷漠,正是呼吁大家多一点爱心,多一份善良啊。然而,她还是不依不饶,直言不讳地说我不配做老师。我简直无语了。后来,又为了一件事,又与我争执了半天,最后的结果,仍然是我没有屈服,她也没有妥协。


(韩芸同学)

比如李逸阳。圆头圆脑的,憨厚得要命。但绝对有写作的天赋,而这样的天赋绝对是继承他父亲的,他父亲就是一位颇有建树的作家。但单凭天赋也是不行的,李逸阳很喜好读书读报,尤喜欢读《扬州晚报》的副刊,我经常看到他课桌上有这样的一张副刊。他还辛勤地练笔。桌子上时常放着一个长方形的本子,他默默地在本子上写写停停,停停再写,看样子,为构思而费神。在他高一的时候,我就从江都日报编辑的口中,知道了他这么一个人。那时,李逸阳自己投稿江都日报,而不是经由老师,因而编辑对他有所留意;编辑说给我听了,我也开始留意其他来,曾两次给他带回刊有他作文的江都日报。高二时,他成为我的学生,我就更加了解到他的写作才能了。我也积极地帮他投稿,发表了几篇。

比如任超群。这是个老家伙。老,当然不是年龄老,而是其他方面。一是皮肤老。其皮肤一点不嫩,尤其那张脸,糙巴糙巴的,加之又胡子拉碴的,又有青春痘,又有横肉,简直就是屠夫模样。二是“脸皮老”,即老脸皮厚,老得掐都掐不动。比如他参加学校的一些活动,比如“汉字听写大会”“唐诗宋词吟诵”等,几次参加,几次失败,可谓屡战屡败,可他还是屡败屡战,最后还是免不了屡战屡败的命运。换了别人,早就羞愧难当,他却是无所谓,仍然呵呵笑。学生演讲,动不动取笑他,开涮他,有时也提及他屡战屡败的“光荣史”,他从来不生气,脸上从来不爬红云。这一点,当然也可以看作是他的优点。“脸皮厚,吃得够;脸皮老,吃得好”,这样的人有人缘,会混得开。三是老相,老卵。他高一时便是我的学生,便显示出这样的特点。一次读背《永遇乐?京口北固亭怀古》,读着读着,他瞟了我一眼后,低首轻轻念道:“祥哥老矣,尚能饭否?”我不便发作,假装没有听到,起脚踱向讲台。可恶的任超群,竟然不罢休,再念:“祥哥老矣,尚能饭否?”声音分贝不高,但是我还是听到了。我依然不理他,没有掉头看他。他竟然第三次而且是高声念道:“祥哥老矣,尚能饭否?”于是,教室里顿时哄笑起来。我不得不回首了,望着他,他也望着我,嘴欲抿不抿,脸上显然带着小小的得意。如此挑衅我的事,他做得相当多的,但因为没有恶意,我自然也不会与他计较。


(任超群同学)

比如陈志强。他是睡神。一天到晚,从早读到晚自习,都搁不住脑袋。纵使我说“生前何必久睡,死后自会长眠”,他照样久睡;纵使我敲他的头,卡他的脖子,双手托正他的上身,两三分钟过后,他的脑袋又搁下了;纵使到了高三,高考在即,鸭梨山大,他我行我素。问到他是不是夜里玩手机了,他摇头;问到他是不是夜里抢银行去了,他摇头。那么,是有嗜睡症吗?不过,睡归睡,他成绩还看得过去,几次考试,都达预测本科线了。这也奇了怪了。

比如周顔晨。她是一个很随便的女孩。跟男生玩得来,跟我也没有师生之别,动不动拽拽我的衣角,动不动一惊一乍地叫我一声。她又是一个极其敏感并因而喜发小脾气的女生。记得一次课堂上,我提起我和她母亲就她语文学习在QQ上聊天之事,方提“周顔晨”三个字,她就狠狠地拍了一下课桌,惊得所有学生目光聚焦于她;同时,她恨恨地嘀咕了一声。随后脸趴在了课桌上,再不到一分钟起身离开教室。我问她上哪儿去,她看也不看我一样,大声道:“回家吃药去!”然后摔门而去。而这样的事,也不是一次两次。此刻,我写下这些与她有关的文字,也不免想:会不会又惹得她不快?周顔晨到底是个孩子,她跟我多次发生矛盾,但不记恨,不记仇,现在对我还是好好的,还是时不时拽拽我的衣角,时不时在路上或者在我办公室窗口高声断喝:“老师好!”


(周顔晨同学)

比如张莹。她是女汉子。上课时,你看不出她这样的特点,但只要她说话,只要她走路,你就会发现她不像女生了,缺少了女生理应有的温柔。对此,她也自认,并以此为荣。一次课前演讲,她便大谈特谈女生独立的价值与意义,颇得舒婷“绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己……绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲”之姿态。但她终究是个女生,即便是汉子也是女汉子,也有女生的特性。比如一次罚她抄写默写不出的古文,她找到我,撒娇地请求只抄一遍,那个撅着粉嘟嘟的小嘴,眼里带着柔情蜜意,说话娇娇弱弱而又拖着哭腔,你不答应就要粘死你的样子,简直使我融化了。我再怎么执着,也不顶用的,即便是个英雄,也会为之折腰啊,更何况如她所言我素来怜香惜玉呢?这时候的她,也只是一枚软妹子了。

恩格斯说过,“每个人都是典型”;我要说,“每个人都是一道风景”。一个人的神态、语言,一个人的性情、脾气,一个人为人处世的方式、姿态,本身就是异彩纷呈的,因而每个人都是一道风景。不管这个风景是否美丽,它都真实地存在着。如果我们拥有善于发现美的眼睛,我们也会发现,这个风景自有它的美丽之处。我的这些少男少女们,也都是一道道美丽的风景,我爱他们!

2016、12、6


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