六年级上册数学7.2《扇形统计图》

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图文讲解

同步练习

1．填一填。

(1)常用的统计图有(    )、(    )和(    )三种。

(2)(    )统计图能清楚地表示出数量的多少。

(3)(    )统计图不但可以表示数量的多少，而且能表示数量的增减变化。

(4)(    )统计图便于看出各部分数量与总数之间的关系。

2．下面的数据分别用哪种统计图表示比较合适？

(1)人离不开水，成年人每天体内47％的水靠喝水获得，39％来自食物含的水，14％来自体内氧化时释放出来的水。选用(    )统计图。

(2)某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下：

选用(    )统计图。

(3)小强从一年级到六年级每年体检的身高记录如下：

选用(    )统计图。

3．下表是对某高校2010～2015年大一新生手机用户的调查统计：

(1)使用哪种统计图可以直观地表现出手机用户数量的变化情况？

(2)使用哪种统计图可以直观地表现出智能手机占有率的变化情况？

参考答案

1． (1)条形统计图  折线统计图  扇形统计图

(2)条形

(3)折线

(4)扇形

2．(1)扇形  (2)条形 (3)折线

3．(1)折线统计图  (2)折线统计图